简介:一看馮倩依舊是畫了扔扔了畫急得抓耳撓腮的陳楚也是有些無奈可能還是得引導一番不過轉念一想與其自己引導的話倒不如找另外一個人過來引導還能增進一下同學之間的友誼寫給王旭的是┐(─__─)┌等等基本上和他們現在的天賦和保送的方向是一致的當然這其中有兩篇作文是陳楚重點關注的师兄你回来没有马上到家了累不累记得去厨房里找东西吃啊不累你在哪我吃完东西过来找你我在疏通沟渠就在石头里那一带